দেশিয়ন কারখানার সর্বকনিষ্ঠ "মাস্টার"

记者: 韦师傅你好,很高兴你今天能够接受我们的采访

এমিলি: আমি খুবই আনন্দিত যে আপনি আজ আমাদের সাক্ষাৎকারের জন্য আমাদের সাথে যোগ দিতে পারেন।

韦:谢谢你能够邀请我 

ওয়েই: আপনার আমন্ত্রণের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ.

记者：你干这一行有多久了呀

এমিলি: আমি কি জিজ্ঞাসা করতে পারি আপনি এই শিল্পে কতদিন আছেন?

韦：一毕业就来দেশ, 已经有十年了

উই: দশ বছর হয়ে গেল।আমি স্নাতক শেষ করে দেশে পৌঁছেছি।

记者：你现在是开料师傅还是组装师傅呢

এমিলি；তাহলে, আপনি একজন কাটিং মাস্টার নাকি অ্যাসেম্বলিং মাস্টার?

韦: 我十年以来一直都是在开料这一块的

ওয়েই: আসলে, আমি দশ বছর ধরে উপাদান কাটছি।

记者：可以给我们介绍一下你的工作内容吗

ওয়েই: আপনি কি আমাদের জন্য আপনার কাজের বিবরণ পরিচয় করিয়ে দিতে পারেন?

韦 每 天 的 工作 先 从 备料 开始 ， ， 根据 生产 单选用 合适 的 材料 ， 因为 我们 我们 公司 在 ， 栏杆 栏杆 有 很多 库存 库存 库存 库存 库存 很 很 很 很 很 很 很 很 很 会 会 用 用 用 到 到 到 到 到 到 方面 还是 还是 方面 方面 方面 方面 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 这 方面 方面 会 很 很 很 很 很 很 很 很 很 很 很 很 很 很 很 很 很长 的 ， ， 以前 在 练习 的 时候 常 会 因为 找错 材料 而 而 师傅 斥责 ， 现在 熟悉 一下子 一下子 就 能 ， 这 这 一 一 衡量 衡量 衡量 衡量 衡量 衡量 尺寸 尺寸 尺寸 尺寸 跟着 跟着 尺寸 尺寸 尺寸 尺寸 尺寸但是 做到 标准 还是 需要 有 一定 的 基础 的 ， 因为 无论是 栏杆 栏杆 还 是 门窗 都 有 着 各式各样 尺寸 尺寸 ， 要 做到 还是 需要 有 一定 的 进行 进行 进行 重复性 重复性 的。。 细心 进行

অবশ্যই .প্রতিদিনের কাজ উপাদান প্রস্তুতি দিয়ে শুরু হয় এবং অর্ডার অনুযায়ী উপযুক্ত উপকরণ নির্বাচন করে।কারণ আমাদের কোম্পানির দরজা, জানালা এবং রেলিংয়ের জন্য অনেকগুলি বিভিন্ন উপাদানের স্টক রয়েছে, এটি শুরুতে উপকরণগুলি খুঁজে পেতে অনেক সময় লাগবে।আমি যখন অনুশীলন করছিলাম তখন ভুল উপাদান খুঁজে পাওয়ার জন্য আমি মাস্টার দ্বারা তিরস্কার করতাম।এখন আমি দ্রুত বিচার করতে পারি এবং আমি এটির সাথে পরিচিত।দ্বিতীয় ধাপ হল আকার পরিমাপ করা।এই পদক্ষেপ সহজ বলে মনে হচ্ছে।আমরা শুধুমাত্র আকার অনুযায়ী এটি পরিমাপ করা প্রয়োজন, কিন্তু মান পৌঁছানোর জন্য, একটি নির্দিষ্ট ভিত্তি প্রয়োজন, কারণ এটি রেলিং বা দরজা এবং জানালা, বিভিন্ন আকার আছে.সুনির্দিষ্ট হতে, এটি একটি নির্দিষ্ট ভিত্তি এবং সাবধানে পুনরাবৃত্তি পরিদর্শন প্রয়োজন.

 记者：感觉一套流程还是很复杂的呢

এটা কি সত্য নয় যে পদ্ধতির একটি নির্দিষ্ট সেট অনেক বেশি জটিল?

韦 ： 不仅 如此 ， 因为 型材 和 和 尺寸 的 多样性 我们 必须 要 完全 熟悉 这样 才 能 做到 标准 ， 另外 在 开料 的 中途 我们 还 会 进行 进行 抽检 ， 确保 无误 无误 无误 无误 无误

ওয়েই: শুধু তাই নয়, প্রোফাইল এবং আকারের বৈচিত্র্যের কারণে, মান অর্জন করার জন্য আমাদের অবশ্যই এটির সাথে সম্পূর্ণ পরিচিত হতে হবে।উপরন্তু, এটি সঠিক কিনা তা নিশ্চিত করতে আমরা কাটার মাঝখানে এলোমেলো পরিদর্শন করব।

记者：那我想问问你当初是为什么一毕业就选择了这个行业呢

এমিলি: আমি কি জিজ্ঞাসা করতে পারি যে আপনি স্নাতক হওয়ার পরে কেন এই চাকরিটি বেছে নিলেন?

韦 当然 是 为了 生活 呀 ， ， 这个 行业 比起 其他 服务性 行业 来说 虽然 会 比较 辛苦 ， 但是 份 高 高 呀 而 而 而 而 而 有 有 有 有 有 会 会 会 会 会 会 会 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不愿意 学徒 ， 为 我 提供 提供 教学 ， 一 步 一 步 教 我 我 流程 ， 纠正 我 ， 引领 我 ， 我 能 名 师傅 师傅 师傅 感 兴趣 呢 一 一 这 对 对 对 对 对 对 对 对 对

উই: অবশ্যই বেঁচে থাকার জন্য।যদিও এই শিল্প অন্যান্য সেবা শিল্পের তুলনায় কঠিন, তবে এই কাজের বেতনও অন্যদের তুলনায় বেশি।এটি পরিবার এবং জীবনের জন্য বেছে নেওয়া হয়েছিল, এবং সেই সময়ে আমি স্নাতক হয়েছি এবং আমি সে সম্পর্কে কিছুই জানি না।শুধু দেশিয়ন মেনে নিতে রাজি ছিল।শিক্ষানবিশ, আমাকে শিক্ষাদানের ব্যবস্থা করুন, আমাকে ধাপে ধাপে শেখান প্রক্রিয়াটির সাথে পরিচিত হতে, আমাকে সংশোধন করুন এবং আমাকে নেতৃত্ব দিন যাতে আমি এখনকার মতো একজন "মাস্টার" হতে পারি।এবং এটি করার পরে, আমি অনুভব করি যে আমিও এই কাজের প্রতি খুব আগ্রহী

记者：那你最开始在“零基础”的时候做这份工作你最大的感受是什么呢

এমিলি: তাহলে, আপনি যখন "জিরো ফাউন্ডেশন" এ কাজ শুরু করেছিলেন তখন আপনার প্রাথমিক ধারণা কী ছিল?

韦 刚 觉得 辛苦 辛苦 ， 甚至 怀疑 自己 是 是 不 是 适合 这 份 工作 ， 后面 后面 我 师傅 对 悉心 教 教 教 教 我 下来。 会 会 晚上 晚上 晚上 晚上 晚上 晚上 晚上 晚上 晚上所以, 刚开始接触的时候对于我来说即是辛苦又是温暖的।

ওয়েই:অবশ্যই আমি শুরুতে খুব কষ্ট অনুভব করেছি এবং এমনকি আমি কাজের জন্য উপযুক্ত কিনা তা নিয়েও সন্দেহ ছিল, কিন্তু পরে আমার মাস্টার আমাকে সাবধানে গাইড করেছিলেন এবং আমাকে শিখিয়েছিলেন কীভাবে ধাপে ধাপে কাজ করতে হয়, এবং কখনও কখনও এমনকি রাতে অনুশীলন করার জন্য আমার সাথে থাকতেন। .সুতরাং, যখন আমি প্রথম শুরু করি, তখন এটি আমার জন্য কঠিন এবং উষ্ণ ছিল।

记者：最后一个问题了,你现在还保持着最开始一样对这份工作的热情和向城

এমিলি: একটি শেষ প্রশ্ন . আপনি কি এখনও এই পেশার জন্য একই উত্সাহ এবং আকাঙ্ক্ষা আছে যেমন আপনি প্রথম শুরু করার সময় করেছিলেন?

韦 当然 ， 我 我 现在 在 工厂 已经 属于 是 一 名 老师傅 了 ， 不仅 熟悉 这 份 工作 ， 还 有 看到 他们 就 就 为了 为了 为了 为了 为了 是 他们 而且 他们 是 是 都 都 是 是 是 他们 而且 而且生活努力奋斗的孩子,在教他们的同时我也经常被他们对工作的热情所感染।

ওয়েই:অবশ্যই, কারখানায়, আমি ইতিমধ্যে একজন মাস্টার।আমি শুধু পেশার সাথে পরিচিত নই, আমার তত্ত্বাবধানে একদল তরুণ শিক্ষানবিসও আছে।যখন আমি তাদের দেখি তখন মনে হয় আমি যখন ছোট ছিলাম তখন আমাকে দেখে মনে হয়, এবং তারা সবাই একটি উন্নত জীবনের জন্য প্রচেষ্টা করছে।সংগ্রামী যুবকদের শেখানোর সময়, আমি প্রায়শই তাদের প্রচেষ্টার উত্তেজনায় আক্রান্ত হই।